วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างมีระบบและวิเคราะห์สาเหตุที่แท้จริงของปัญหา
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถคิดเชิงวิพากษ์และเชิงวิเคราะห์ในการแก้ไขปัญหาได้
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถระดมความคิดและสร้างสรรค์แนวทางการแก้ไขปัญหาที่มีประสิทธิภาพได้
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถตัดสินใจได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพในภาวะกดดัน
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถประเมินผลการตัดสินใจและการแก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ