วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถอธิบายความหมายและความสำคัญของการให้ Feedback ที่มีคุณภาพ
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถใช้ประเภทของ Feedback ได้อย่างเหมาะสม
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถใช้เทคนิคการให้ Feedback ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถสร้างบรรยากาศที่สนับสนุนการรับ Feedback ได้
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถติดตามและประเมินผลการให้ Feedback ได้อย่างมีประสิทธิภาพ